伯南克：寧做美聯(lián)儲的西醫(yī)

　　2009年8月25日，美國總統(tǒng)奧巴馬提名伯南克連任美聯(lián)儲主席，但這還需要議會點頭。

　　在格林斯潘時代，美聯(lián)儲成為全球第一大“猜謎”機構(gòu)，他的公文包，他的每一個講話，甚至表情，都成為全世界金融機構(gòu)的謎語。

　　伯南克接手后，他努力將美聯(lián)儲轉(zhuǎn)變?yōu)橐患议_放的機構(gòu)。

　　2009年7月底，伯南克的努力取得一個階段性突破。他在堪薩斯城市政廳舉行答疑會，解釋美聯(lián)儲政策，這在美聯(lián)儲歷史上還是第一次。

　　之前的3月15日，他還破例接受了《60分鐘》電視節(jié)目采訪，同樣也是美聯(lián)儲歷史上的第一次。

　　這或許有助于伯南克在2009年1月獲得第二個任期，他一定特別希望能趕上一個好時候，因為他的第一任期遇上了金融危機。

　　這場始發(fā)于2007年的大危機，在美國已經(jīng)肆虐15個月，導致雷曼兄弟破產(chǎn)，華爾街一片凋敝之態(tài)。

　　這雖然很大程度上是格林斯潘留下的后患，但給接手的伯南克帶來無數(shù)責難，而格林斯潘更大的后患還在于，他是一位藝術(shù)化處理事務(wù)的美聯(lián)儲主席，其講話將含糊其辭達到了空前的境界，他只留下一句足以寫入美國歷史的名言：“如果你們認為確切地理解了我講話的含義，那么，你們肯定是對我的講話產(chǎn)生了誤解”，卻沒有留下任何處理危機和制度政策的可供參考的制度，甚至慣例。

　　在這一點上，格林斯潘很像一個會把脈的中醫(yī)，病人脈搏的狀況與所需藥物的劑量，都只能他自己意會，無法向別人方傳。學院派出身的伯南克帶給美聯(lián)儲的最大改變，也是他本人的最大努力，就是讓政策制度化，并同樣達到反通漲和維持經(jīng)濟穩(wěn)定的目的。

　　伯南克讓公眾了解美聯(lián)儲的職責和機制，能減少外界的批評和夾擊。

　　奧巴馬在美國金融體系處于崩潰的邊緣之際，伯南克帶著鎮(zhèn)靜和智慧著手解決這一體系的問題，大膽而持續(xù)的行動把美國經(jīng)濟從懸崖邊拉了回來。

　　白宮發(fā)言人吉布斯奧巴馬對伯南克充滿信心。

　　《金融時報》伯南克試圖增加貨幣政策的透明度和可信度，揭去前兩任蒙在美聯(lián)儲上的神秘面紗。但他沒有改變美聯(lián)儲的第一目標，即反通貨膨脹。

　　《華爾街日報》伯南克大膽創(chuàng)設(shè)了一系列的貨幣政策工具，采取了量化寬松貨幣政策，注入了大量流動性，穩(wěn)定了金融市場。作為一個學院派的經(jīng)濟學家，有這樣的魄力，證明其有能力掌控美聯(lián)儲這個重要的機構(gòu)。

　　《21世紀經(jīng)濟報道》盡管伯南克的一些做法非常激進，美聯(lián)儲也由此承擔了很大的風險并遭到不少非議。但當前的事實卻證明，這些措施是值得的。

　　網(wǎng)友伯南克治下的美聯(lián)儲實際上是一個大實驗室，伯南克學院派理念的實驗室。

　　網(wǎng)友伯南克要讓美聯(lián)儲政策透明，但這也同時為后者戴上了難以調(diào)整的枷鎖，使政策失去靈活性。

　　《競爭力》從格林斯潘到伯南克，美聯(lián)儲的貨幣政策正從藝術(shù)走向科學，從中醫(yī)變成西醫(yī)，從個人智慧走向集體決策。但這一轉(zhuǎn)變的效果還需要三五年之后評定。

　　“科學家”本?伯南克

　　美國經(jīng)濟學家，1979年獲麻省理工學院經(jīng)濟學博士。素有神童的稱號，大學入學考試SAT成績1590分，離滿分僅差10分，被哈佛大學錄取。伯南克在普林斯頓大學任教17年，曾擔任經(jīng)濟學系主任。上世紀30年代的大蕭條，是其專精的學術(shù)領(lǐng)域之一。

　　正因此，與格林斯潘在市場中悟道不同，伯南克觀點更具有學院派的理性。伯南克傾向于確定明確的通貨膨脹目標，通過固定規(guī)則調(diào)整貨幣政策，依靠模型做出判斷，決策過程透明化科學化。而這些均是格林斯潘不希望出現(xiàn)的。在格林斯潘看來，不確定的左右搖擺，才是把握經(jīng)濟脈搏的關(guān)鍵所在。