商學(xué)院2014：很艱難 也很精彩

2014年即將離人們遠去。對許多人而言，2014年是非常特殊的一年，而對于全球商學(xué)院的發(fā)展，2014年也蘊含了許多特殊的意義。尤其對于中國而言，經(jīng)濟環(huán)境快速變化，體制改革也進入以完善競爭性市場經(jīng)濟體系為目標的攻堅階段，這使得中國的商學(xué)院在2014年作出了許多主動的變革與提升。

正值歲末，本文羅列了全球商學(xué)院在2014年的發(fā)展重點關(guān)鍵詞，讓我們通過回顧來做進一步的深入思考，并且期待即將到來的2015年，全球商學(xué)教育會有更精彩、更富有創(chuàng)意的變革。

關(guān)鍵詞一：EMBA禁讀令

如果說2013年的“王石之戀”令商學(xué)院成為各類人群的爭論焦點，那么2014年，商學(xué)院再度聚焦社會大眾視線的當屬鬧得沸沸揚揚的“禁讀令”。

今年7月31日，中央黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組、中組部、教育部聯(lián)合下發(fā)通知，嚴格規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部參加社會化培訓(xùn)有關(guān)事項。這里的“領(lǐng)導(dǎo)干部”指的是黨政機關(guān)、國有企業(yè)、事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)干部。

通知要求，嚴禁領(lǐng)導(dǎo)干部參加高收費的培訓(xùn)項目和各類名為學(xué)習(xí)提高、實為交友聯(lián)誼的培訓(xùn)項目，已參加的要立即退出。同時，通知嚴禁各級各類干部教育培訓(xùn)機構(gòu)和各高等學(xué)校舉辦允許領(lǐng)導(dǎo)干部參加的高收費培訓(xùn)項目，或委托其他社會機構(gòu)舉辦各類領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班。

那么，究竟如何界定“高收費社會化培訓(xùn)”呢？

據(jù)另一份配套文件稱，目前各種EMBA（高級工商管理碩士）、后EMBA以及各種打著政商聯(lián)誼、交友、游學(xué)等名義的總裁培訓(xùn)班、高級領(lǐng)導(dǎo)人員研討會、研修班等，屬于社會化行為的，領(lǐng)導(dǎo)干部一律不得參加。即使是自費或者免費的EMBA、總裁班等社會化培訓(xùn)項目，領(lǐng)導(dǎo)干部同樣一律不得參加。

“禁讀令”一出，猶如向中國商學(xué)院，乃至全球商學(xué)院平靜的湖面上投擲了一枚巨大的石塊。據(jù)了解，“禁讀令”最直接的影響就是通常在11月開班的EMBA秋季班，而其中，聚集了眾多銀行、證券、保險高管的“金融班”更是這次禁令發(fā)布之后的“重災(zāi)區(qū)”。

從今年8月底開始，包括長江商學(xué)院、北大光華管理學(xué)院、清華經(jīng)管學(xué)院、中歐國際工商學(xué)院在內(nèi)的EMBA課程開始遭遇官員退學(xué)。有這樣的統(tǒng)計：官員在EMBA學(xué)員中所占的比例，平均約為5%至10%，但各校之間相差很大。其中，北方的商學(xué)院EMBA項目的官員占比要明顯高于南方。

有媒體曾經(jīng)做過這樣的統(tǒng)計：官員在EMBA學(xué)員中所占的比例，平均約為5%至10%，但各校之間相差很大。其中，北方的商學(xué)院EMBA項目的官員占比要明顯高于南方。中國人民大學(xué)有一年公布的比例高達26.3%。另外，北大光華為12%，長江商學(xué)院11%。若將官員的這一比例，與EMBA之中的國有企業(yè)高管所占的比例相加，就是一個更為可觀的數(shù)字。公開的材料顯示，國有企業(yè)高管在EMBA學(xué)員中所占的比例，比官員在其中的比例高很多，通常在30%左右。

10月20日，在復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院的新聞發(fā)布會上，陸雄文也首次公開向記者坦言，有官員學(xué)員申請退學(xué)這是事實。在中央有關(guān)文件下達后，全國不同地區(qū)不同層面對文件有不同的理解，有的地方要求無條件退學(xué)，甚至包括國有投資等企業(yè)，使得全國各地的商學(xué)院都受到了影響，有的達到20%、30%，在復(fù)旦管院也有部分學(xué)員申請退學(xué)。

對于一刀切式的“禁讀令”，大部分商學(xué)院在支持的同時，多少都感到有些“冤”。

“官商勾結(jié)、利益輸送的問題并不是商學(xué)院和EMBA的問題。”陸雄文表示，“如果國家能夠依法治國，行政規(guī)則公開透明，那么尋租的機會就會少得多。”

作為“局外之人”的芝加哥大學(xué)布斯商學(xué)院副院長Bill Kooser也表達了他對“禁讀令”的看法，在他看來一刀切的“禁令”具有一定的危險性。

“在職業(yè)生涯中繼續(xù)教育是非常重要的，包括商界領(lǐng)袖、政府官員等，通過繼續(xù)教育，可以從更深入的全球角度看待事務(wù)。”Bill教授表示：“中國現(xiàn)有的一刀切限制教育，或許在短期內(nèi)的做法是必要的，但長期來看，希望這樣的決定能夠得到調(diào)整。”

中歐國際工商學(xué)院前院長約翰·奎爾奇也表示：“在我看來，讓政府部門、公民社會部門和商業(yè)部門匯聚一堂的基本原則非常有價值。”

“當然并不是所有地方的政府官員都適合讀EMBA這樣的高收費項目，要根據(jù)該地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展狀況、部門相關(guān)度等來考慮。”陸雄文表示，但是政府發(fā)展到一定程度，為部分分管經(jīng)濟、制定產(chǎn)業(yè)政策的官員提供EMBA等項目的進修機會還是有必要的。

“期盼成熟的機制對于政府官員讀EMBA等高價培訓(xùn)班進行梳理和甄別，為官員和企業(yè)管理人員提供有價值的交流學(xué)習(xí)平臺，讓官員了解經(jīng)濟運行的微觀層面，也讓企業(yè)管理人員理解政府的決策過程。”陸雄文的期盼代表了眾多“商學(xué)院人”的心聲。

2015年，中國商學(xué)院將進入“后禁讀令”時代，EMBA市場的魅力能否抗住這一沖擊還需要經(jīng)過時間的考驗。但在北京，已經(jīng)有傳言稱，許多官員已經(jīng)在他們的名片上去掉了自己的EMBA頭銜。

就如英國《金融時報》在“禁讀令”相關(guān)文章中戲謔的那樣：至少有一個團體將會受益—印制名片的公司。

關(guān)鍵詞二：互聯(lián)網(wǎng)思維

如果要評選2014年最熱的詞，那么“互聯(lián)網(wǎng)思維”一定能夠入選。

2014年，互聯(lián)網(wǎng)思維風(fēng)起云涌，越來越多的企業(yè)家希望借助互聯(lián)網(wǎng)思維實現(xiàn)企業(yè)的華麗轉(zhuǎn)身，國內(nèi)外各大商學(xué)院也開始關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)并集合各類師資講述互聯(lián)網(wǎng)思維課程。

“互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為一種思維屬性，跟不上就會被邊緣化。” 上海交通大學(xué)安泰經(jīng)濟與管理學(xué)院院長助理、EMBA項目主任任建標教授在向《國際金融報》記者說這番話時，正值安泰EMBA項目辦學(xué)12年來的第3次課程大改革。

“隨著中國政治經(jīng)濟技術(shù)飛速變化，尤其是互聯(lián)網(wǎng)和新技術(shù)帶來社會消費方式、企業(yè)商業(yè)模式、競爭組織方式等都在發(fā)生革命，如果不重新研究，很難對市場提出的新要求、消費者新需求、行業(yè)新競爭有所反應(yīng)。”任建標強調(diào)指出。

事實上，“互聯(lián)網(wǎng)思維”不僅影響著中國商學(xué)院的課程改革，在歐美商學(xué)院中，互聯(lián)網(wǎng)也已經(jīng)被引入最新的課程。

法國安盛保險（AXA）在2014年與巴黎高等商學(xué)院（HEC Paris）協(xié)作開設(shè)了一項全新教學(xué)課程：“數(shù)字戰(zhàn)略和大數(shù)據(jù)。”巴黎HEC商學(xué)院特任教授、“管理和新科技”專業(yè)碩士項目主任Julien Lévy將擔(dān)任這項新課程的負責(zé)人。

在牛津大學(xué)賽德商學(xué)院的MBA課程中，便加入了當前最“時髦”的大數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)單元。這一單元通過一個名為“全球機遇和威脅：牛津”（Global Opportunities and Threats: Oxford）的在線平臺授課，旨在培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)據(jù)提問，從而促進企業(yè)發(fā)展的能力。

而在荷蘭奈爾洛德商業(yè)大學(xué)（Nyenrode Business Universiteit）的MBA課程中，便有一門 “商業(yè)與IT”的課程廣受歡迎，它幫助了商業(yè)領(lǐng)袖彌補網(wǎng)絡(luò)知識的不足。這門課程于2010年推出，現(xiàn)有80多名學(xué)生，并且得到了歐洲最大IT高管網(wǎng)絡(luò)社區(qū)CIONet的支持。德國慕尼黑工業(yè)大學(xué)（Technical University Munich）和瑞士圣加侖大學(xué)（University of St Gallen）也分享了該課程的一些模塊。

這些課程的改革都源于市場對互聯(lián)網(wǎng)思維的最新需求。“首席信息官們認為，信息部門應(yīng)當在企業(yè)中享有更高的地位。我認為他們是對的，特別是考慮到企業(yè)每年在IT上花費13億歐元?，F(xiàn)在企業(yè)的財務(wù)經(jīng)營模式嚴重依賴IT。”奈爾洛德商業(yè)大學(xué)的馬塞爾·克里默斯（Marcel Creemers）教授如此表示。

關(guān)鍵詞三：學(xué)費漲漲漲

2014年，各大商學(xué)院學(xué)費再次上漲。長江商學(xué)院的在職金融MBA項目學(xué)費為人民幣46.8萬元，為國內(nèi)同類型MBA項目最貴的。而商學(xué)教育中的“奢侈品”—EMBA，學(xué)費漲勢更是“兇悍”，目前，國內(nèi)最貴的EMBA是北京大學(xué)光華管理學(xué)院和美國西北大學(xué)凱洛格管理學(xué)院的合作EMBA項目，學(xué)費為15萬美元，折合人民幣超過90萬元。有網(wǎng)友戲稱，真正的“土豪”不是背愛馬仕，不是開法拉利，也不是在北上廣CBD區(qū)買房，而是在國內(nèi)一線商學(xué)院讀EMBA項目。

2014年5月后，國內(nèi)商學(xué)院也陸續(xù)開始公布2015年的MBA招生政策。統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，2014年主流商學(xué)院學(xué)費仍然漲字為先，如長江、中歐、北大、清華等，均有大幅增長。

比如，上海交通大學(xué)高級金融學(xué)院（下稱“交大高金”）2015年在職金融MBA的學(xué)費為36.8萬元，比2014年漲了整整5萬元，而全日制金融MBA為26.8萬元，也上漲4萬元。

上海交大安泰經(jīng)管學(xué)院在今年公布的2015年MBA招生方案中，并沒有上調(diào)學(xué)費，但交大安泰經(jīng)管學(xué)院院長周林向記者表示，“安泰的學(xué)費是每兩年調(diào)整一次，2011年、2013年都做出了相應(yīng)的調(diào)整，雖然今年學(xué)費沒有變化，但2015年可能會將在職MBA的學(xué)費上調(diào)到30萬左右。”

如果說兩三年前，人們還在為MBA學(xué)費步入六位數(shù)而驚訝，那么如今一線商學(xué)院MBA的學(xué)費都開始向30萬看齊。而漲價的不僅僅是這些一線商學(xué)院，越來越多的二三線商學(xué)院也順勢加入了漲價潮。

以北京二三線商學(xué)院的情況為例，北京航空航天大學(xué)經(jīng)管學(xué)院2012年、2013年MBA價格未變，脫產(chǎn)班（2年）和周末班（2.5年）學(xué)費分別為7.9萬元、9.8萬元，但2014年這兩種班型卻均上漲了約3萬元，分別至10.8萬元、12.8萬元。對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)的MBA共分為全日制、在職、國際班，2014年分別上漲3萬元，至14.8萬元、17.8萬元、17.8萬元。除此之外，北京理工大學(xué)、中央民族大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京化工大學(xué)等MBA學(xué)費也有不同程度上調(diào)。

如果說MBA動輒30萬元的價格已經(jīng)令人誠惶誠恐，那么目標群是企業(yè)高管的EMBA價格近年來刷新學(xué)費紀錄的頻率則更高。

在頂級商學(xué)院，EMBA學(xué)費一般在50萬元到70萬元之間。2012年，長江商學(xué)院EMBA項目以65.8萬元居各校EMBA項目之首。2002年長江商學(xué)院秋季班EMBA學(xué)費為25萬元，十年后學(xué)費翻了2.5倍。然而，2013年，長江商學(xué)院通過漲價，將這一國內(nèi)EMBA最高學(xué)費紀錄提升到68.8萬元。到了2014年，紀錄便被北京大學(xué)光華管理學(xué)院與美國西北大學(xué)凱洛格管理學(xué)院共同設(shè)立的EMBA項目所刷新。于是，如今國內(nèi)EMBA最貴的學(xué)費暫時停留在15萬美元（約合93萬元）。

那么，作為舶來品，MBA/EMBA在國外頂尖商學(xué)院中的學(xué)費情況又是怎樣的呢？

在英國《經(jīng)濟學(xué)人》最新評選出的全球前100大全日制MBA項目中，美國的商學(xué)院占據(jù)了絕對的主導(dǎo)地位，該榜單排行榜中80%的商學(xué)院都來自于美國。其中位列首席的是芝加哥大學(xué)的布斯商學(xué)院，此外，一些耳熟能詳?shù)拇笈粕虒W(xué)院的名字當然也在列其中，哈佛、沃頓、塔克、斯隆和斯坦福都躋身前十。

從這些頂尖商學(xué)院的學(xué)費來看，中國一線商學(xué)院30萬的MBA學(xué)費似乎還有上升空間。根據(jù)《經(jīng)濟學(xué)人》的榜單分析中指出，如果沒有補助的話，哈佛商學(xué)院兩年的學(xué)費為11.2萬美元（約69萬元），而哥倫比亞大學(xué)商學(xué)院、塔克商學(xué)院和斯坦福商學(xué)院的MBA學(xué)費更高，最高的沃頓商學(xué)院，兩年需要13萬美元（約80萬元）。

而國內(nèi)商學(xué)院EMBA的學(xué)費已經(jīng)逐步與國際接軌。沃頓商學(xué)院EMBA的課程總費用逾17萬美元（約105萬元），芝加哥大學(xué)布斯商學(xué)院EMBA費用為15.4萬美元（約95萬元），哥倫比亞大學(xué)商學(xué)院EMBA學(xué)費為16.8萬美元（約104萬元），紐約大學(xué)斯特恩商學(xué)院EMBA課程總費用為15.7萬美元（約97萬元）。

關(guān)鍵詞四：拼創(chuàng)業(yè)教育

不想當將軍的士兵不是好士兵。如今，越來越多的商學(xué)院學(xué)生擁有一顆自主創(chuàng)業(yè)的雄心。于是，2014年，商學(xué)院們競爭力的比拼正在悄然發(fā)生改變。

如今，美國的MBA畢業(yè)生們正顯示出對于自己創(chuàng)業(yè)的熱情明顯高于為別人打工。商學(xué)院也開始追蹤畢業(yè)生們的創(chuàng)業(yè)情況，以獲得的風(fēng)險投資額和市場價值作為初始階段對創(chuàng)業(yè)成功衡量的標準。不少商學(xué)院負責(zé)招生的人士直言，“在如今就業(yè)市場和薪酬水平都不理想的情況下，畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)成功率將成為商學(xué)院的核心競爭力。”

哈佛商學(xué)院企業(yè)家中心大約在一年半之前就開始跟蹤MBA畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)資金籌集的情況，該中心主席梅瑞迪斯·麥佛隆女士表示，“投資圈也會開始注意這些成功的創(chuàng)業(yè)者是來自哈佛商學(xué)院的。”

根據(jù)創(chuàng)業(yè)資金網(wǎng)站CrunchBase和其他關(guān)于風(fēng)投數(shù)據(jù)的公共資源，哈佛MBA畢業(yè)生布倫特·格里娜統(tǒng)計了哈佛學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金的獲得情況。布倫特·格里娜表示表示，2008屆同學(xué)獲得8400萬美元，2009屆至少有2.76億美元。2010屆7.34億。到目前為止，2011屆、2012屆和2013屆的同學(xué)至少分別獲得4.04億，2.18億和4800萬美元的風(fēng)投資金。

哥倫比亞商學(xué)院也在著手建立企業(yè)家校友的創(chuàng)業(yè)相關(guān)數(shù)據(jù)庫。他們通過Google Alerts， LinkedIn等網(wǎng)絡(luò)平臺收集數(shù)據(jù)，同時做一些校友訪談獲得信息。據(jù)哥倫比亞商學(xué)院統(tǒng)計，該商學(xué)院畢業(yè)生今年已經(jīng)獲得了至少1.6億美元的風(fēng)投資金用于創(chuàng)立自己的公司。

名校MBA畢業(yè)生優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)成績的背后，不僅是他們高昂的創(chuàng)業(yè)熱情，還與他們在課堂中學(xué)習(xí)的創(chuàng)業(yè)課程不無關(guān)系。

斯坦福商學(xué)院相比其他商學(xué)院有一個得天獨厚的優(yōu)勢，是因為它位于硅谷，且距離風(fēng)投公司集中地、加利福尼亞州門洛帕克僅幾英里遠。在這里，約有95%的學(xué)生都會至少選擇一門創(chuàng)業(yè)課程，無論是創(chuàng)業(yè)車庫課程、產(chǎn)品發(fā)布，還是新創(chuàng)企業(yè)的組建。在斯坦福創(chuàng)業(yè)工作室，申請常駐的學(xué)生正是利用這片空間設(shè)計和打造屬于自己的第一個公司。

統(tǒng)計顯示，2013屆斯坦福MBA項目畢業(yè)生中，選擇自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生比重再創(chuàng)新高，達到了18%，較上世紀90年代末期的12%大幅增長。在社交網(wǎng)站Poets&Quants發(fā)布的MBA初創(chuàng)公司100強榜單上，斯坦福和哈佛商學(xué)院占據(jù)的份額超過一半。值得一提的是，躋身這份榜單的MBA初創(chuàng)公司至少需要募集160萬美元。

當然，具有特色創(chuàng)業(yè)課程的商學(xué)院不止斯坦福大學(xué)一家，相對于斯坦福商學(xué)院，麻省理工大學(xué)的創(chuàng)業(yè)風(fēng)格更嚴謹，學(xué)生們每一次進步都伴隨著嚴謹分析：建立團隊、形成商業(yè)計劃、融資、避免可能出現(xiàn)的法律問題，理工科高校的創(chuàng)業(yè)課程像是邏輯訓(xùn)練營。最近從麻省理工大學(xué)走出的成功創(chuàng)業(yè)例子包括A123 Systems（電動汽車高性能電池制造商）、Lark（無聲的鬧鐘和睡眠傳感器）以及Hubspot（為中小企業(yè)服務(wù)的營銷軟件）。

西北大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心的旗艦課程，學(xué)生們可以自由選擇技術(shù)、醫(yī)療創(chuàng)新、能源類別，每年的第一季度，學(xué)生們構(gòu)思創(chuàng)意、建立原型，第二季度便開始市場營銷。目前的講師包括Groupon（酷鵬團購網(wǎng)站）創(chuàng)始人安德列·梅森和微軟副總裁托德·沃倫等創(chuàng)業(yè)精英。另外，哈佛商學(xué)院的創(chuàng)建成功企業(yè)、密歇根大學(xué)的創(chuàng)業(yè)跟蹤、芝加哥布斯商學(xué)院的實驗課程等都是非常具有特色的創(chuàng)業(yè)課程。

頂級商學(xué)院的特色創(chuàng)業(yè)課程不斷地激勵著越來越多的年輕人投入創(chuàng)業(yè)浪潮。美國管理專業(yè)研究生入學(xué)考試委員會（下稱“GMAC”）公布的一份《2014年校友調(diào)查報告》顯示，在1959至2013屆近21000名商學(xué)院畢業(yè)生中，有超過10%的商學(xué)院畢業(yè)生擁有自己的企業(yè)。

同時，調(diào)查發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象，畢業(yè)年代越早，創(chuàng)業(yè)的時間越晚，20世紀80年代的畢業(yè)生為15年，20世紀90年代的畢業(yè)生為9年，2000年至2009年為3年，2010年至2013年畢業(yè)的創(chuàng)業(yè)者中，有45%的學(xué)生畢業(yè)時就開辦了企業(yè)。