本報(bào)4月23日刊登《“老師”進(jìn)家門(mén),家長(zhǎng)掏腰包》一文后,引發(fā)讀者強(qiáng)烈反響。連日來(lái),本報(bào)熱線接到數(shù)百名家長(zhǎng)打來(lái)的電話,紛紛反映自己家也遭遇類似騙局,而且至今退還押金無(wú)門(mén),假老師出沒(méi)無(wú)常。
記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),上門(mén)推銷“蛤蟆鏡”的所謂“老師”留下的身份證竟然全是假的,這些“老師”提供的幾個(gè)“公司”辦公地點(diǎn)早已人去樓空。更讓家長(zhǎng)們百思不得其解的是,這些“老師”對(duì)孩子的視力狀況和家庭詳細(xì)信息了如指掌,手中還拿著學(xué)生“表格”。究竟是誰(shuí)泄露了孩子們的信息?
讀者來(lái)電
數(shù)百個(gè)電話打爆熱線
“記者,我家也有這樣一只‘蛤蟆鏡’,至今沒(méi)能退掉。 ”“那個(gè)‘老師’的電話現(xiàn)在根本打不通,我們?cè)撛趺崔k? ”……自從本報(bào)刊登《“老師”進(jìn)家門(mén),家長(zhǎng)掏腰包》一文后,至今,本報(bào)熱線依然陸續(xù)接到家長(zhǎng)打來(lái)電話,前后有數(shù)百個(gè),反映自己也碰到類似情況,而且至今沒(méi)有得到解決。
許女士告訴記者,去年11月中旬,曾有人到她家,自稱是老師。這名 “老師”出示身份證后,她丈夫看出是假的,一怒之下就把所謂的 “老師”趕出了家門(mén)。
然而,兩個(gè)星期后,又來(lái)了一名穿戴端莊的女子,說(shuō)是教育局的老師。這次,只有許女士和女兒在家。許女士一聽(tīng)是教育局的老師趕緊讓座,端茶送水地接待。取得信任后,這名老師很強(qiáng)勢(shì)地說(shuō),為了你女兒的視力,必須配合 “教育局老師”的普查,并試用視力康舒眼儀,也就是所謂的 “蛤蟆鏡”。結(jié)果,聽(tīng)信了這番胡話的許女士支付了490元押金,留下了 “蛤蟆鏡”。此后,由于 “蛤蟆鏡”無(wú)法使用,她曾多次與 “老師”電話聯(lián)系,對(duì)方那邊始終是語(yǔ)音提示:這里是小靈通電話。就是無(wú)人接聽(tīng)。此時(shí),許女士發(fā)覺(jué)上當(dāng),自己竟然連 “老師”的姓名、單位地址等信息全都不知道。
上當(dāng)家庭為數(shù)不少
本報(bào)曾報(bào)道的宗老先生是千萬(wàn)上當(dāng)受騙人群中的幸運(yùn)者,“視康中心”惟恐媒體報(bào)道后“東窗事發(fā)”,很快讓快遞員上門(mén)把 “蛤蟆鏡”收去,還了490元的押金。此后,廣大家長(zhǎng)紛紛來(lái)電稱,當(dāng)他們看到報(bào)道后再去聯(lián)系時(shí),“視康中心”又再次“蒸發(fā)”或是耍賴,有的甚至在電話中狂妄地告訴家長(zhǎng):我們不退錢(qián)又能怎么樣!
通過(guò)家長(zhǎng)的來(lái)電,記者發(fā)現(xiàn),上當(dāng)受騙的家長(zhǎng)從2007年以來(lái)已幾乎遍及全市各區(qū)和郊縣,而且孩子從小學(xué)到初中各個(gè)年齡段都有。
家住閔行區(qū)的韓女士告訴記者,為了這件事,她曾報(bào)過(guò)警也通過(guò)12315消費(fèi)者維權(quán)熱線進(jìn)行過(guò)投訴,但一直沒(méi)有得到解決。韓女士說(shuō),她的女兒今年12歲,就讀于七寶二中。去年9月份,先是有人自稱是“老師”,上門(mén)詢問(wèn)過(guò)一些簡(jiǎn)單問(wèn)題。比如:你女兒是近視吧?平時(shí)有沒(méi)有注意用眼衛(wèi)生?有沒(méi)有多補(bǔ)充一些胡蘿卜素?等等。
再過(guò)了沒(méi)幾天,又有一名自稱是教育局的老師上門(mén),并帶來(lái)這款治療近視的治療儀。“那個(gè)老師對(duì)我們這幢樓的信息都十分清楚,哪家的孩子叫什么,在哪里念書(shū),近視多少度,她都一清二楚。”韓女士說(shuō),正因?yàn)槿绱?,她才?duì)那個(gè)“老師”的身份深信不疑。“不是老師,誰(shuí)會(huì)掌握這么多準(zhǔn)確無(wú)誤的信息? ”
之后的情況依然是杳無(wú)音信。[page]
記者調(diào)查
辦公室人去樓空
熱心讀者向記者提供了幾條線索, “視康中心”的 “老師”給家長(zhǎng)所留的地址分別位于龍吳路388號(hào)、曹楊路888號(hào)以及浦東南路2054號(hào)。記者隨后分別對(duì)這幾處地點(diǎn)進(jìn)行了調(diào)查走訪。
曹楊路888號(hào)203室位于曹楊花卉市場(chǎng)旁邊的凱綜商務(wù)樓內(nèi)。該樓外圍是商鋪,記者詢問(wèn)多人后,才在樓中間看到進(jìn)入出租辦公室的入口。一名保安坐在入口處,警惕地盯著每張?jiān)噲D進(jìn)入的陌生面孔。 “賣(mài)近視治療儀的一個(gè)月前就搬走了。”聽(tīng)說(shuō)記者是來(lái)找賣(mài)治療儀的商家,保安擺擺手示意記者不用上去了, “上去也沒(méi)用,人都走光了。”保安說(shuō)。
記者隨后來(lái)到2樓203室,許多家長(zhǎng)反映,所謂 “老師”說(shuō)自己就在這里辦公??吹接猩诉M(jìn)來(lái), 2樓一家裝潢公司的一名女員工告訴記者,203室現(xiàn)在沒(méi)有人。隨后記者進(jìn)入該房間,約10平方米房間內(nèi),只散落著兩張小紙片,所有辦公用品都被清理一空。
據(jù)這名女員工介紹,她所在的裝潢公司已經(jīng)在此處辦公多年,大約1個(gè)多月前,這家店突然關(guān)門(mén)了,此后就陸續(xù)有人找上門(mén)來(lái)。
身份證信息是假
曹楊路888號(hào)人去樓空,浦東南路2054號(hào)同樣也找不到這些“老師”。記者在實(shí)地調(diào)查時(shí)獲得一條消息,原來(lái)在浦東南路2054號(hào)辦公的人員已經(jīng)搬遷到了金山,但確切地址,無(wú)人知曉。
此外,有家長(zhǎng)在來(lái)電時(shí)稱,他們出于安全考慮,特意將 “老師”的身份證信息抄了下來(lái)。 “老師”也十分配合。按照家長(zhǎng)提供的線索,記者拿到了上門(mén) “老師”繆某、張某以及張某某等人的身份證信息。年齡相仿的這些人戶籍地址均登記在龍吳路388號(hào),但記者向有關(guān)部門(mén)查詢后發(fā)現(xiàn),這些人的身份證信息和真實(shí)信息并不吻合。
“難怪她們當(dāng)初那么放心的讓我們抄下信息,原來(lái)都是假的。 ”一名家長(zhǎng)在獲悉身份證信息是假的后,頓時(shí)恍然大悟,連呼上當(dāng)。
家長(zhǎng)質(zhì)疑
學(xué)生隱私如何被泄露
所謂 “老師”對(duì)學(xué)生的年齡、姓名、視力、學(xué)校、班級(jí)、家庭住址及電話號(hào)碼等詳細(xì)信息可謂了如指掌,并持有學(xué)生 “表格”,上門(mén)的時(shí)候幾乎“百發(fā)百中”。家長(zhǎng)們不禁質(zhì)疑,如此隱私的個(gè)人信息,是如何泄露出去的?
倪女士回憶,春節(jié)前,一名戴眼鏡的女子上門(mén)自稱 “周老師”,“周老師”也是能報(bào)出學(xué)生的全名以及近視度數(shù)。倪女士想,對(duì)學(xué)生如此了解,此人應(yīng)該肯定是學(xué)校的老師了。于是倪女士便支付了490元押金。當(dāng)時(shí),“周老師”告訴她會(huì)“回訪”的,但拿了錢(qián)就一去不復(fù)返。[page]
而倪女士的女兒使用 “蛤蟆鏡”后頭暈眼花,視力模糊,學(xué)校許多學(xué)生家長(zhǎng)都為此上當(dāng)受騙。第二天,女兒學(xué)校的廣播通報(bào)了此事,一個(gè)班級(jí)就有5名學(xué)生家長(zhǎng)上當(dāng)受騙。
“老師”哪來(lái)的體檢報(bào)告
家長(zhǎng)們反映,那些“老師”手里幾乎都捏著一張學(xué)生的“表格”或視力狀況報(bào)告上門(mén)的。這些“表格”和報(bào)告上有學(xué)生的姓名、住址和視力等各種信息。正是這張表格,讓不少家長(zhǎng)放松了警惕。
此外,“老師”們大都留下的是小靈通電話號(hào)碼,“老師”還向家長(zhǎng)出示假身份證,所提供的收據(jù)其圖章都是模糊不清的,“視康中心”的地址家長(zhǎng)大多一概不知。
靜安區(qū)一所學(xué)校的校長(zhǎng)解釋,學(xué)校是不會(huì)向他人提供學(xué)生地址等相關(guān)信息的。他所了解的情況是,本市某單位曾有一個(gè)咨詢活動(dòng),咨詢活動(dòng)還分設(shè)了好幾個(gè)點(diǎn),學(xué)校的衛(wèi)生老師只是通知視力不好的學(xué)生可以到那里去進(jìn)行一下視力方面的咨詢,咨詢時(shí)可能學(xué)生把自己的地址等信息泄露出去的。
當(dāng)記者就體檢問(wèn)題和學(xué)生信息泄露問(wèn)題向相關(guān)部門(mén)采訪時(shí),卻遇到了 “躲貓貓”,一直沒(méi)有得到明確答復(fù)?!?nbsp;
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