大學(xué)生創(chuàng)業(yè)注意四方面風(fēng)險

2009-09-12 11:56:09      施翼

  缺錢、沒經(jīng)驗,是時下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最難的兩點。在近日召開的杭州市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作專題會議上,好幾位自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生代表在與杭州市政府主要領(lǐng)導(dǎo)面對面交流創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷時,提到最多的困難一是開業(yè)時的資金籌集;二是沒有經(jīng)驗,缺乏對市場前景的準(zhǔn)確判斷。

  利用多種融資渠道

  那么,缺錢創(chuàng)業(yè)咋辦?顯然,如何進(jìn)行創(chuàng)業(yè)融資是關(guān)系大學(xué)生能否成功創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵所在。對此,我省一位資深的中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師提醒:融資渠道單一是創(chuàng)業(yè)中的第一風(fēng)險,如果沒有廣闊的融資渠道,創(chuàng)業(yè)計劃只能是一紙空談。除了銀行貸款、自籌資金、民間借貸等傳統(tǒng)方式外,還可以充分利用風(fēng)險投資、創(chuàng)業(yè)基金等多種融資渠道。

  他舉例說,今年8月5日,名為“錢江時代”的江干區(qū)小企業(yè)集合信托債權(quán)基金成功首發(fā)。首期“日出錢江”發(fā)行規(guī)模5000萬元,通過對江干區(qū)內(nèi)近百家申報企業(yè)的調(diào)查、篩選,最終鎖定了主要來自新材料、環(huán)保節(jié)能、電子科技等領(lǐng)域的15家優(yōu)質(zhì)中小企業(yè),為其提供從10萬元至800萬元不等的融資金額,而企業(yè)的融資成本平均不超過8%,其中最低利率僅為6%,期限為12個月。

  引人注目的是,在這15家獲貸的企業(yè)中,杭州聚川環(huán)??萍加邢薰竞秃贾萑f澤熱能科技有限公司系兩家大學(xué)生初創(chuàng)企業(yè)。因為企業(yè)的未來盈利,發(fā)展特色等因素表明其具有良好的成長優(yōu)勢而入選。

  杭州萬澤熱能科技有限公司拿到了“錢江時代”首批基金里的最小一份——10萬元。“這筆錢對我們來說是救急啊。”總經(jīng)理肖午政十分感慨。從2007年創(chuàng)辦“萬澤熱能”以來,還是中國計量學(xué)院大四學(xué)生的肖午政嘗盡了“貸款難”的滋味。盡管手中握有11項專利,但肖午政和他的伙伴們因為沒有抵押物,也沒有3年的財務(wù)報表,要爭取銀行貸款基本沒有可能。

  另一家大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)杭州聚川環(huán)保科技有限公司則獲得了20萬元的融資基金。

  注意四個方面風(fēng)險

  另外,缺乏市場經(jīng)驗怎么辦?省中小企業(yè)服務(wù)中心有關(guān)負(fù)責(zé)人表示,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過程中需要注意四個方面的風(fēng)險:

  首先,避免盲目選擇項目。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)初期一定要做好市場調(diào)研,在了解市場的基礎(chǔ)上創(chuàng)業(yè)。一般來說,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者資金實力較弱,選擇啟動資金不多、人手配備要求不高的項目,從小本經(jīng)營做起比較適宜。

  其次,避免創(chuàng)業(yè)技能欠缺。一方面,大學(xué)生應(yīng)去企業(yè)打工或?qū)嵙?xí),積累相關(guān)的管理和營銷經(jīng)驗;另一方面,積極參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),積累創(chuàng)業(yè)知識,接受專業(yè)指導(dǎo),提高創(chuàng)業(yè)成功率。

  第三,避免社會資源不足。平時應(yīng)多參加各種社會實踐活動,擴(kuò)大自己人際交往的范圍。創(chuàng)業(yè)前,可以先到相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域工作一段時間,通過這個平臺,為自己日后的創(chuàng)業(yè)積累人脈資源。

  第四,避免管理隨意。要想創(chuàng)業(yè)成功,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者必須技術(shù)、經(jīng)營兩手抓,可從合伙創(chuàng)業(yè)、家庭創(chuàng)業(yè)或從虛擬店鋪開始,鍛煉創(chuàng)業(yè)能力,也可以聘用職業(yè)經(jīng)理人負(fù)責(zé)企業(yè)的日常運作。

  同時,還需要充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師的幫帶作用。據(jù)了解,杭州現(xiàn)有大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師200多名,都是有豐富創(chuàng)業(yè)教育經(jīng)驗和創(chuàng)業(yè)實踐經(jīng)驗的學(xué)者、專家和企業(yè)家。

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