MBA進(jìn)入“80后”時代

　　在剛剛進(jìn)行的2010年MBA入學(xué)考中，“80后”一代正在悄悄地成為報考MBA的主力。據(jù)了解，在今年的MBA考生中，剛剛符合3年工作經(jīng)驗(yàn)要求的年輕白領(lǐng)占了很大比重。幾所外地院校MBA廣州教學(xué)點(diǎn)的負(fù)責(zé)人表示，在今年的MBA考生中，“80后”考生已超過50%，而且報考生源結(jié)構(gòu)正在呈現(xiàn)出越來越年輕化的趨勢。

　　但是，面對MBA考生日趨明顯的這種“低齡化”趨勢，一些業(yè)內(nèi)人士卻表示出了擔(dān)憂。

　　□贏周刊記者 楊啟蒙

　　“80后”已成MBA報考主力

　　在MBA聯(lián)考輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)太奇MBA廣州教學(xué)點(diǎn)，記者了解到“80后”學(xué)員已占過半。在隨機(jī)采訪了10位學(xué)員后，記者發(fā)現(xiàn)“80后”有7人，甚至不乏1985年出生的學(xué)員。剛大學(xué)畢業(yè)3年、在一家國有企業(yè)工作的王先生表示，全球金融危機(jī)帶來的職場風(fēng)暴，給他帶來了強(qiáng)烈的危機(jī)感?？吹讲簧俅髮W(xué)同學(xué)和年輕同事都在準(zhǔn)備考MBA，所以他也希望通過讀MBA來增強(qiáng)自己的職場競爭力和提升職業(yè)生涯。

　　北京大學(xué)研究員、廣州威雅仕管理教育機(jī)構(gòu)總經(jīng)理李懿恒博士告訴記者，目前，中國內(nèi)地報考MBA 的考生群體日趨低齡化現(xiàn)象確實(shí)越來越明顯。盡管近兩年來那些比較知名的商學(xué)院由于招生門檻相對較高M(jìn)BA新生的入學(xué)平均年齡變化不大，但在逐年增多的報考MBA考生中，平均年齡卻是越來越小。對于申請者年齡段逐年下降這一現(xiàn)象，李懿恒認(rèn)為“內(nèi)地MBA辦了這么多年，該讀的都讀了，歲數(shù)大些的就去讀EMBA了，報考年齡下降是很自然的事”。

　　“就業(yè)競爭的不斷加劇，也在很大程度上加劇了MBA教育低齡化的趨勢”，一所國內(nèi)商學(xué)院招生負(fù)責(zé)人分析說，隨著本科畢業(yè)生數(shù)量的增加，人才需求出現(xiàn)供大于求的局面，用人單位在招聘時往往更青睞包括擁有更高學(xué)歷的人才。在這種背景下，國內(nèi)的“考研熱”愈演愈烈，MBA報考人數(shù)自然也會水漲船高。

　　廣州韋博俊杰人才顧問公司總經(jīng)理鄭惠忠則認(rèn)為，目前MBA考試的試題難度相對其它專業(yè)的碩士入學(xué)考試較低、但畢業(yè)后待遇相對較高的這一現(xiàn)實(shí)，讓歷來被很多人視為“金字招牌”的MBA更是受到追捧。打個比方，MBA考試難度雖然相對不高，但對很多年齡在30歲以上的中層管理人員、部門經(jīng)理來說，要想通過目前錄取還是比較“科舉化”的MBA考試還是并非易事，但剛走出大學(xué)校門3年左右的年輕人在這方面卻具有很大優(yōu)勢。因此，很多本科畢業(yè)生在工作經(jīng)驗(yàn)寥寥、更談不上擁有一定管理經(jīng)驗(yàn)的情況下加入到報考的行列中。

　　中國MBA面臨“低齡化”危機(jī)？

　　對于“MBA低齡化”的趨勢，有關(guān)人士認(rèn)為，雖然在短期內(nèi)可能有利于商學(xué)院特別是一些招生情況不太樂觀的MBA項(xiàng)目招生，但從長遠(yuǎn)來看招收大量沒有管理經(jīng)驗(yàn)的年輕人會嚴(yán)重降低MBA教育的教學(xué)質(zhì)量。“沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)者能搞好管理嗎？現(xiàn)今的MBA的低齡化趨勢，正阻礙著MBA畢業(yè)生自身素質(zhì)的提高。”一所國內(nèi)知名商學(xué)院的老師頗為擔(dān)憂地表示，那些工作時間不長的MBA學(xué)生的管理潛質(zhì)，確實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如那些工作經(jīng)驗(yàn)比較豐富、已經(jīng)走上中層管理崗位的年齡在30歲以上的在職MBA學(xué)生。

　　鄭惠忠則認(rèn)為，MBA是一門實(shí)踐性極強(qiáng)的學(xué)位教育，目前國外對MBA的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)一般都有嚴(yán)格的規(guī)定，報考MBA的人員必須具有3年以上的管理經(jīng)驗(yàn)，“但這只是最低的門檻”。在中國內(nèi)地，雖然MBA考生普遍具有3年工作經(jīng)驗(yàn)，“但事實(shí)上很多人并未從事過管理工作”。由于很多MBA學(xué)生實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn)的缺乏，直接導(dǎo)致MBA教育步入傳統(tǒng)應(yīng)試教育的誤區(qū)。據(jù)統(tǒng)計，我國MBA畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的很少，僅占總數(shù)的7%，這與國外有著很大差距。事實(shí)上，隨著MBA的低齡化，MBA的個人素質(zhì)和創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力正在大打折扣。

　　“事實(shí)證明，擁有MBA文憑可能會找到一份好工作，但這些人在實(shí)際工作中往往感到力不從心?！眹鴥?nèi)一所商學(xué)院的老師承認(rèn)，“另一方面，這種人多了之后，會影響MBA的教學(xué)質(zhì)量。MBA教學(xué)是互動的、相互學(xué)習(xí)的過程，這些學(xué)生很難與老師交流，這樣會影響學(xué)習(xí)效果?！币晃唤逃龑＜冶硎?，雖然國內(nèi)企業(yè)需要大量MBA來提升管理水平，每年MBA的缺口達(dá)幾十萬之多，但是“這并不意味著就可以為了擴(kuò)大生源而主動降低招生的門檻和標(biāo)準(zhǔn)。這種眼光不夠長遠(yuǎn)的做法，最終只會砸掉自己的招牌”。