如何利用校園資源在畢業(yè)之前賺到錢?

十九歲那年，我參加了一個為身患重癥的兒童祈愿組織，成為一名暑期實習生。這就是我創(chuàng)辦Headbands of Hope公司的靈感所在。我發(fā)現(xiàn)女孩子脫發(fā)后，喜歡穿戴束發(fā)帶，不喜歡穿戴假發(fā)。所以，我創(chuàng)建了一個公司，給予每位身患癌癥的孩子一條束發(fā)帶。當然我會收取1美元，對每條售出的束發(fā)帶進行研究。

我當時就讀通信專業(yè)，不知道如何開創(chuàng)自己的企業(yè)，甚至連生產(chǎn)一種產(chǎn)品也沒有任何概念。但我知道我對這個創(chuàng)意很熟悉，我知道這種需求尚未滿足，于是我義無反顧，決定做下去。

在我于2013年5月畢業(yè)之前，我已經(jīng)掙了10萬美元的收入。在畢業(yè)之際，我走上舞臺，拿到我的畢業(yè)證，做起了Headbands of Hope公司的全值首席執(zhí)行官。每年我的公司都在發(fā)展，但是企業(yè)的第一年給了留下了深刻的印象，當時我還是一名學子，但我在掙錢的同事，完成了自己的全部課程。

以下有一些建議，教你如何在畢業(yè)之前掙到收入。

1. 讓學生成為你的客戶，他們會發(fā)推文

你的朋友是你的第一批客戶。生活在大學校園里，我的朋友、室友、同學以及其他任何我可以談及公司的人，共同構成了我的第一批支持者。讓大學同學成為客戶的偉大之處在于他們會在社交媒體上傳播聲音。他們不僅僅購買我的束發(fā)帶。他們會買回去，將頭戴束發(fā)帶的圖片上傳至Instagram，并且向他們的每一位朋友發(fā)推文，讓他們購買。

2. 啟動校園代表計劃

我的很多朋友當時在上其他大學，他們想幫助我推廣產(chǎn)品。我推出了“校園代表計劃”，讓我的朋友們成為品牌代表，向其同學進行兜售，組建俱樂部，并向當?shù)蒯t(yī)院捐贈。然后，他們告訴他們的外校朋友?，F(xiàn)在，我們的計劃已經(jīng)在100個校園生效。

3. 利用導師等免費資源

每當我對自己不懂的地方(如何創(chuàng)建商業(yè)計劃，如何創(chuàng)建標志，如何建立網(wǎng)站)有疑問，我會去找不同院系的教授求教。雖然我并沒有選他們的課程，他們也會抽出時間，幫助我的生意，就因為我還是學生。我從教授們那里獲得的指導，讓我的公司奠定了堅實的基礎，卻無需花費大把時間進行研究。

4. 站在人們面前

我曾是一名校園導游，每一兩周會給好幾百名高中生及其家人組織旅游。在旅游的開始，我會自我介紹，談及我的專業(yè)、我的家鄉(xiāng)以及我的生意。我還是一名團體健身教練，(活動期間)會向每名參與者派發(fā)束發(fā)帶。

大學里有很多面對大批觀眾分享故事的機會。我的學校開始在其網(wǎng)站及校友博客上，將我及我的公司作為宣傳素材。而且，我的學校甚至會邀請我在一些活動中代表校方發(fā)言?，F(xiàn)在，我的故事在新生中廣為流傳。

5. 利用上課時間做公司的事情

我大四那年，我參加了不少交通和公共關系課程。我在上課伊始之時和我的教師們交流，將我的公司告訴他們。我向他們發(fā)出請求，以便我在課上所做的作業(yè)或項目都與我的公司息息相關。

當我完成創(chuàng)建媒體包的任務時，我就為Headbands of Hope創(chuàng)建一個。我不僅創(chuàng)建了媒體包，還拿到了學分，并可以使用專業(yè)反饋對它進行批評。我盡可能多在課上解決問題，以便為我的業(yè)務所用。我確實做到了打理公司與上學兩不誤。

6. 注意你的年齡

我公司收到的大部分新聞媒體內(nèi)容，都與我小小年紀有關。市場上不乏新千年一代的負面刻板印象，因此當有人走出這個圈子、做成了事情，事情就會好轉起來。

在任何年齡開始創(chuàng)辦公司都是挑戰(zhàn)。但大學能為你提供機會，讓你朝著正確方向前行，我就是一個鮮活實例。我們希望，在你畢業(yè)之前，你就能掌握公司概念并能全職為自己的公司工作，或者你會知道，是時候去嘗試新事物了。

無論哪種方式，大學里都充滿了讓你成長為一個企業(yè)家的機會和經(jīng)驗，且不管你所學的是否是經(jīng)濟專業(yè)。