香港草根互聯網創(chuàng)業(yè)者Adam: 移動教育的先行者

與筆者接觸的內地互聯網創(chuàng)業(yè)者不同，20多歲的Adam Tong身上沒有濃厚的文藝氣息，沒有明顯流露出強大的活力與氣場，甚至乍看起來有些精神疲憊。Adam中文名叫湯振威，目前與同伴合作在香港運營一間名叫InTechnigence的互聯網公司，主要產品是面向香港中小學校的e-learning system。因為最近產品系統(tǒng)更換平臺，Adam工作非常繁忙，采訪也是約在了他的午餐時間才得以進行。

Adam出生在廣東中山，2001年時跟隨父母移民香港，小學到大學都是在香港完成。畢業(yè)于香港中文大學工商管理專業(yè)的Adam，沒有計算機背景，沒有大公司工作經歷，在大學后期即開始創(chuàng)業(yè)，可以算是比較典型的互聯網草根創(chuàng)業(yè)者。據Adam描述，性格上他比同齡人更為成熟，懂得提早為自己的未來做規(guī)劃，創(chuàng)業(yè)是他一直以來的想法，當初選擇商科專業(yè)也是希望能夠先了解商業(yè)知識，懂得如何賺錢，為自己將來創(chuàng)業(yè)打基礎。至于為何最終走進了互聯網行業(yè)，更多的是機緣巧合。

匯豐青年企業(yè)家獎，是為亞洲大專學生而設的商業(yè)計劃撰寫比賽，每年面向全港全日制本科生舉辦。2009年Adam大二時參加了這項比賽，而由于時間緊迫，他將自己之前關于把紙質版學習資源電子化的一個想法直接稍加完善拿去參賽，特別值得一提的是，Adam設想的平板電腦硬件設備在當時市場上還未出現，在他的商業(yè)計劃書中將“硬件制造與供應”也作為了自己項目的關鍵環(huán)節(jié)。經過比賽，他的項目最終入圍全港四強，并在比賽中結識了香港中文大學商學院的教授Bernard，一年后成為了公司合伙人。

在香港，中小學生的課業(yè)壓力很大，課本數量驚人，并且圖書出版物在香港的價格很高，每年用于學習資料的開銷平均每位學生在3000-4000港幣之間。Adam公司目前在開發(fā)的產品是以iPad為硬件設備支持的電子學習平臺。借助香港政府投資1.4億元的e-Learning Pilot Scheme(電子學習試驗計劃)項目，香港有20余間中小學的iPad配置率已接近100%。有意開發(fā)軟件系統(tǒng)平臺的中小型IT企業(yè)可以通過申請該項目基金，在試驗學校進行自身產品與服務的推廣。整個試驗計劃由香港政府主導，中小型IT企業(yè)以類似競標的方式參與其中。Adam的公司便是其中申請成功的一間企業(yè)，獲得了約270萬港幣的政府資金支持。

聊到目前產品的具體內容，Adam介紹說公司目前只有5個人，他和Bernard為公司股東，另外請了兩位比較有經驗的程序員和一位產品設計師。因為受限于資金、技術、人力等因素，他們采用了Drupal這類開源內容管理系統(tǒng)進行產品內容開發(fā)，成本低、技術門檻低、靈活性高。在今年2月份前，他們計劃完成整個平臺系統(tǒng)的搭建，這是一個基于Web、模塊化面向對象的動態(tài)學習環(huán)境（Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment, MOODLE），并融合類似校園版Facebook的SNS系統(tǒng)，social+learning是他們產品形態(tài)的一個概括。

圖片來源：星島日報

在采訪中，Adam不斷強調產品成熟的重要性，一定要做出質量有保證、用戶體驗好的產品，這是市場化的關鍵。“產品成熟了，用戶基數做上去了，市場化渠道和盈利模式自然就會多很多”。Adam說產品成熟后，他們有意在臺灣進行市場化推廣。香港永遠不缺實干家，與很多內地互聯網創(chuàng)業(yè)者的夸夸其談相比，Adam更給人一種踏實做事的穩(wěn)重感和堅毅感。

最后筆者和Adam聊到內地與香港IT創(chuàng)業(yè)的環(huán)境區(qū)別。他提到，在香港的IT公司分兩類，一類是自己創(chuàng)新做獨立項目，另一類是承接外包項目。第一種創(chuàng)業(yè)環(huán)境較好，科學園、數碼港都有低價硬件資源提供，是香港政府建立的創(chuàng)業(yè)孵化器。創(chuàng)業(yè)企業(yè)可以通過提交商業(yè)計劃書申請政府扶持，一般在科學園的初創(chuàng)企業(yè)會有10萬元政府資金支持。第二種市場環(huán)境較差，需要面對內地的強大競爭。在香港請一位程序員至少要1萬2的月薪，內地則只需要幾千塊。Adam自己曾經做過外包項目，一個項目大概需要4萬塊，同樣情況在內地做完大概只要1-2萬塊。

所以在香港，這類公司需要很強大的技術能力做出品牌影響力，或者依靠人脈尋找訂單才能生存下去。而內地競爭壓力大，做IT的人多，一個好的想法出現很容易馬上被抄襲復制。你有好的想法要馬上建立一個強大的團隊自己去做，如果外包給別的技術公司去做，很可能產品就直接被掛在別人名下，被抄襲了。曾經有一個朋友有好的想法，但沒有技術，他寧可在香港找人花一倍的價錢寫出app，也不愿意在內地找人做，防止被抄襲。內地互聯網行業(yè)知識產權問題比較嚴重，法律環(huán)境不如香港完善健全，約束力小。

用戶數量多，市場大，人才創(chuàng)新能力強，但知識產權等法律法規(guī)監(jiān)管不力，這是Adam對內地互聯網創(chuàng)業(yè)的直觀感受。而在香港，自主創(chuàng)新的公司數量少，政策支持和知識產權保護規(guī)范，客觀環(huán)境較好。他的第一個教育類產品目前開發(fā)進展較為順利，在今年暑假后將在兩所中學進行裝機試驗。畢竟有政府和學校埋單，老師、學生、家長的用戶數積累相對其他產品容易許多。