90后高宇休學創(chuàng)業(yè) 為創(chuàng)業(yè)夢想而長途奔波

大多數(shù)創(chuàng)業(yè)者選擇創(chuàng)業(yè)項目都與自身經(jīng)歷的“痛點”有關(guān)。高宇同創(chuàng)辦易思匯也與自身經(jīng)歷的“痛點”有關(guān)，盡管那年他剛剛16歲。當然，高宇同現(xiàn)在年歲也不大——21歲，他所創(chuàng)辦的易思匯已經(jīng)運營了一年的時間。由此，高宇同的身份，不僅是美國南加州大學在校學生，而且還是易思匯聯(lián)合創(chuàng)始人。

高宇同正式開始創(chuàng)業(yè)的年齡是19歲。在這個年齡的時候，馬云、俞敏洪都在為各自的高考而努力拼搏?？墒?，身處大洋彼岸的高宇同卻已經(jīng)為實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想而長途奔波了。之所以選擇馬云、俞敏洪做對比，是因為高宇同的“事業(yè)”與他們很有關(guān)系，這也就是5年前他所遭遇的“痛點”。

2010年，16歲的高宇同被美國私立高中名校Mount Michale錄取。他首先遇到了學費支付的問題。由于高宇同尚未成年，不允許自己在美國銀行開設賬戶，父母只得一起飛往美國。開設賬戶之后，父母再回國電匯學費。高宇同再前往開戶銀行取款，銀行方面通過越洋電話確認授權(quán)之后，方能開據(jù)現(xiàn)金支票，他也才能夠拿著現(xiàn)金支票，到學校財務室繳納學費。整個留學付費過程，前后差不多花掉兩周的時間。

16歲的孩子，對于自己遭遇的“慘痛”經(jīng)歷大多只能發(fā)發(fā)牢騷、抱怨一番。可是，高宇同卻萌生了改變留學付費途徑的想法，而且他的想法還得到了學校的大力支持。于是，Mount Michale成為高宇同第一個客戶。

不過，高宇同正式創(chuàng)業(yè)還是高中畢業(yè)之后。2013年，他選擇了休學，與自己的美國合作伙伴們一起驅(qū)車十幾萬公里，走訪了數(shù)百所美國的大學、中學，與美國院校洽談留學付費的合作。功夫不負有心人。目前，與易思匯合作的美國院校達到400多所，大約覆蓋了70%至80%中國學生選擇的美國熱門院校，留學付費的業(yè)務范圍涵蓋研究生、本科以及高中留學。

那么，易思匯到底是做什么的，想必已經(jīng)一目了然了。確實，高宇同創(chuàng)辦的易思匯可以用留學付費平臺來概括，其業(yè)務性質(zhì)自然與馬云創(chuàng)辦的支付寶，還有俞敏洪創(chuàng)辦的新東方留學存在關(guān)聯(lián)性，只是他竟然將馬云、俞敏洪開創(chuàng)的事情跨界融合在了一起，而且還將進一步發(fā)揚光大。

其實，中國學生可以選擇留學付費的途徑很多。但是，易思匯卻有著此前金融渠道所不具備的快捷、方便。登錄易思匯網(wǎng)站，學生家長面對的都是中文頁面，留學付費的操作流程幾乎與網(wǎng)購支付別無二致，大約兩、三分鐘就能完成付費過程。而所付款項在48小時之內(nèi)就能到達指定美國院校賬戶。

然而，面對新興的留學付費方式，改變國內(nèi)學生家長的難度并不比創(chuàng)辦一個留學付費系統(tǒng)容易多少。在過去的一年里，高宇同在國內(nèi)組織了各種推廣活動，并且從自己身邊同學家長的工作做起，拿著合同上門讓同學家長了解在線留學付費的特點，簽字、按指紋保證匯款的安全。易思匯的前100名用戶基本都是這樣一點一點“磕”下來的。

在過去的一年里，易思匯完成了2000多筆訂單，逐步得到國內(nèi)學生及家長的認可。從今年的交易情況來看，易思匯的留學付費下單量出現(xiàn)了“爆發(fā)”性增長，一個月的交易量就能夠突破300單。隨著美國院校開學季的來臨，易思匯的交易量勢必還將實現(xiàn)新的突破。高宇同預計，今年完全有可能再增加10000名新用戶。

不可否認，高宇同創(chuàng)辦的易思匯不僅解決了自己的“痛點”，而且也解決了大多數(shù)中國留美學生的“痛點”。然而，高宇同對于易思匯的愿景卻不僅僅只是一個留學付費的功能，而是期望能夠構(gòu)建一個“留學”平臺。借助留學付款的黏合性，高宇同計劃將易思匯升級為與留學生衣、食、住、行有關(guān)的金融服務平臺。

為此，即將升入大學三年級的高宇同，選擇了商業(yè)管理專業(yè)。與此同時，易思匯留學付費的業(yè)務范圍，也將從美國擴大到加拿大、英國、澳大利亞和西班牙。